Over jouw identiteit en die van de ander. Over ontwikkelen zonder te veranderen en toch goed onderwijs bieden. Moet ik wat doen? Iets zijn? Laat je kennen. Lees meer »

Over toetsen en het nadeel van managen als leiderschap nodig is in het onderwijs. Management gaat over resultaten, leiderschap over mensen. Lees meer »

over een school als betekenisvol systeem, een organisme in plaats van een organisatie en hoe je daar dan leiding aan geeft. Lees meer »

Over pesten als onderdeel van de ontwikkeling en de manier waarop wij kinderen leren om daar heel goed in te worden. Zeker met een verplicht pestprotocol. Lees meer »

Over de neiging in het onderwijs om zaken onder controle te hebben en de beperkende werking daarvan voor je zelfbeeld en de ontwikkeling van je leerlingen. Lees meer »

Over leiderschap in het onderwijs en de opvallende overeenkomst met de term burgerschap. Is elke school niet automatisch een school voor leiderschap? Lees meer »