
Laat je kennen
Over jouw identiteit en die van de ander. Over ontwikkelen zonder te veranderen en toch goed onderwijs bieden. Moet ik wat doen? Iets zijn? Laat je kennen. Lees meer »

Toetsen: Winnen of Verlangen
Over toetsen en het nadeel van managen als leiderschap nodig is in het onderwijs. Management gaat over resultaten, leiderschap over mensen. Lees meer »

Mijn school, een betekenisvol systeem?
over een school als betekenisvol systeem, een organisme in plaats van een organisatie en hoe je daar dan leiding aan geeft. Lees meer »

Pesten kan je leren
Over pesten als onderdeel van de ontwikkeling en de manier waarop wij kinderen leren om daar heel goed in te worden. Zeker met een verplicht pestprotocol. Lees meer »

Alles onder controle?
Over de neiging in het onderwijs om zaken onder controle te hebben en de beperkende werking daarvan voor je zelfbeeld en de ontwikkeling van je leerlingen. Lees meer »

School voor leiderschap
Over leiderschap in het onderwijs en de opvallende overeenkomst met de term burgerschap. Is elke school niet automatisch een school voor leiderschap? Lees meer »